Ирина Ивина В июле при поддержке фонда «Русский мир» были организованы летние школы для студентов-филологов из Алжира, Монголии, Киргизии и Узбекистана, изучающих русский язык как иностранный. Юных русистов принимали три университета: Иркутский, Смоленский и Чувашский, и каждый из них подготовил увлекательную программу для интенсивного и эффективного освоения языка. Одними занятиями не обошлось: будущие преподаватели также посетили ряд музеев, культурных центров и промышленных производств, увидели своими глазами, как выпекают хлеб и делают молочные продукты.
Участниками двухнедельных курсов стали 60 молодых людей. Большинство из них ранее никогда не были в России, фонд «Русский мир» исполнил их мечту и дал возможность познакомиться с нашей страной. Летние языковые школы, которые прошли в трех российских регионах, стали незабываемым путешествием в мир русского языка, с которым студенты-филологи решили связать свою жизнь.
Смоленский интенсив
Старт летним школам этого года был дан в Смоленске 5 июля. Смоленский государственный университет принял 20 студентов из Киргизии и Узбекистана. Киргизию представляли филологи из Ошского государственного университета, Ошского государственного педагогического университета и Кыргызско-Узбекского международного университета, а Узбекистан – учащиеся из Наманганского государственного института иностранных языков, Наманганского государственного университета и Университета бизнеса и науки.
На торжественном открытии школы главный проектный менеджер управления образовательных программ фонда «Русский мир» Светлана Щербакова зачитала приветствие исполнительного директора Татьяны Шлычковой. Многие участники программы на встрече продемонстрировали свои богато расшитые национальные костюмы. Помимо этого студенты совместно исполнили песню «Катюша» и зачитали любимые стихотворения на русском языке.
Ребята, приехавшие из СНГ, уже владели русским языком на достаточно высоком уровне, поэтому смоленские преподаватели составили довольно сложную программу интенсивного курса. Студенты учились речевому этикету, правильному ритму и выразительному чтению текстов вслух. Им также объясняли, как писать деловые письма, лонгриды и эссе на русском языке. Молодые филологи узнали, как искать информацию в Национальном корпусе русского языка и чем работа с этим источником может помочь в преподавании. Кроме того, студенты смогли проверить свои знания в викторине и квесте, а также проявить себя в проектной деятельности: на основе полученных знаний им предложили сформулировать собственные преподавательские идеи и методические разработки, которые можно будет использовать в работе с учениками.
Гостей ждала и насыщенная культурная программа: Смоленск, один из древнейших городов страны, богат на музеи и культурные центры (см.: «Русский мир.ru», статья «Щит земли русской»). Студенты прогулялись по историческому центру города, его крепостной стене, осмотрели Громовую башню и Свято-Успенский кафедральный собор, посетили Литературный музей и музей «Смоленщина в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.», историко-архитектурный комплекс «Теремок» во Флёново, усадьбу композитора Михаила Ивановича Глинки в Новоспасском и Художественную галерею. Впечатлиться русской природой юные русисты смогли благодаря экскурсии в Национальный парк «Смоленское Поозерье», а обычаями крестьянской молодежи прошлых веков – с помощью Смоленского областного центра народного творчества, в котором студенты побывали на настоящей традиционной вечёрке.
17 июля после защиты студенческих проектов и итогового круглого стола, в ходе которого участники летней школы поделились своими впечатлениями и пожеланиями, состоялось официальное закрытие школы. Участники подготовили несколько концертных номеров, превратив вечер перед отъездом домой в праздник дружбы. Подводя итог образовательному интенсиву, ректор СмолГУ Михаил Артеменков отметил: «Проведение летней школы стало возможностью для обмена опытом и укрепления гуманитарных связей между странами. Проект, реализованный при поддержке фонда «Русский мир», успешно выполнил свою миссию по содействию профессиональной подготовке зарубежных преподавателей русского языка, открыв для студентов из Киргизии и Узбекистана новые горизонты в изучении языка и погружении в российскую культуру».
На волжских берегах
15–27 июля группу из Алжира принимал Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова. Студентов из Университета Алжир-2 им. Абу-эль-Касем Саадалла сопровождал ректор учебного заведения Саид Рахмани, который накануне отъезда из Москвы в Чебоксары обсудил планы дальнейшего сотрудничества с руководством фонда «Русский мир» (см.: «Русский мир.ru», статья «Фонд «Русский мир» расширяет сотрудничество с Алжиром»).
Университет Алжир-2 – один из ведущих центров русистики на севере Африки. На его отделение русского языка набирается не менее 400 человек, причем число изучающих РКИ растет с каждым годом, как и интерес к русскому языку в целом (см.: «Русский мир.ru» №2 за 2026 год, статья «Для алжирцев Россия – отдельная цивилизация»). 20 отличившихся в учебе студентов были награждены поездкой в летнюю школу в Россию.
Преподаватели из ЧГУ подошли к проведению интенсива креативно и специально для летней языковой школы разработали интенсивный курс «Занимательный русский». «Загадочный русский глагол», «Магия падежей», «Сочное прилагательное и бодрое наречие», «Языковой компас: обозначение места» – так звучали темы занятий, на которых в игровой форме начинающие алжирские русисты осваивали непростой предмет. Занятия проводились не только в аудиториях ЧГУ, но и на открытом воздухе – особенно запомнилась студентам прогулка по Волге на скоростном катере.
Отправляясь в поездку, далеко не все алжирцы знали, что Чебоксары – столица отдельной республики в составе Российской Федерации, со своим языком и национальным колоритом. Чувашские преподаватели рассказали гостям из Африки об особенностях государственного устройства России, в которой живет более 190 народов. Ребят особенно впечатлило вводное интерактивное занятие в этнокультурном центре «Наследие» ЧГУ, на котором они с помощью VR-очков совершили экскурс в историю Чувашии, узнали о ее жизни и традициях. Кроме того, студенты побывали в Музеях вышитой карты России и чувашской вышивки, пересекли Волгу и оказались в живописном этнокультурном парке «Сувар», смастерили сувениры с чувашским колоритом и отведали национальные блюда в городских кафе. Участница программы, Хафса Стити, так отозвалась о столице республики: «Если у меня спросят, что понравилось больше всего в городе Чебоксары, я скажу: природа. Это невозможно описать, это надо видеть глазами. Природа обнимает город. Русские люди очень добрые, щедрые и красивые».
Довольно неожиданным и любопытным стало включение в программу летней школы нескольких экскурсий на производства. Группа студентов посетила Чувашский конный завод им. В.И. Чапаева, Чебоксарский хлебозавод №1 и предприятие молочной промышленности ОАО «Ядринмолоко». Настоящим открытием для алжирцев стали русские кисломолочные продукты – творог и сметана, нетипичные для их родной страны.
Знакомство с Россией алжирские ребята продолжили и в соседних регионах: в программу летней школы вошли также экскурсии в Казань (Татарстан) и Йошкар-Олу (Марий Эл). А финальный аккорд большого путешествия – прогулка по Москве.
Две недели в России стали для студентов-филологов незабываемыми. Команда преподавателей из ЧГУ смогла представить нашу страну в ее многообразии и влюбить в нее гостей с Африканского континента. На итоговом занятии, «Свободный микрофон», студенты поделились своими впечатлениями от занятий и искренне поблагодарили организаторов летней школы. Многие оказались единодушны с Ритадж Мизан, которая сказала: «Если бы мне нужно было описать Россию одним словом, я бы сказала: сказочная. Я по-настоящему влюбилась в эту страну и хочу еще раз приехать сюда». 27 июля студенты прошли итоговое тестирование и на торжественном закрытии летней языковой школы получили сертификаты об участии в курсах.
Сибирский вояж
Третья группа студентов, представляющих Монголию, отправилась в Иркутск, где 19–31 июля летняя языковая школа состоялась на базе ИГУ. Автором краткосрочного учебного курса для студентов из Монгольского государственного университета и Монгольского государственного университета образования стала доцент кафедры филологии и методики Педагогического института ИГУ кандидат филологических наук Ирина Бойко. Готовя программу занятий, она сделала акцент на коммуникативной составляющей. То, что общение с носителями русского языка завязывалось непринужденно и легко, отметили в своих отзывах многие студенты.
Иркутский государственный университет, принявший первую группу студентов из Монголии еще в 1926 году, традиционно поддерживает с этой страной высокий уровень образовательного обмена: на площадке вуза регулярно проводятся курсы и выездные мероприятия для ее представителей. Программа летней школы учла и этот вековой опыт взаимодействия с Монголией: так, среди прочего на занятиях обсуждались лексические и фонетические трудности русской лексики и фонетики, с которыми приходится сталкиваться монголам, изучающим русский язык как иностранный (РКИ).
Еще на одном занятии студенты посмотрели и обсудили фильм монгольского режиссера Жамъянсурэна Жанчивдоржа «Кукушка», снятый по мотивам повести «Последний срок» уроженца Иркутской области Валентина Григорьевича Распутина (см.: «Русский мир.ru» №6 за 2010 год, статья «Учительница французского»). Любопытно, что в этой киноверсии действие происходит не в русской деревне, а в монгольском поселении, основные герои также «сменили гражданство». Узнать еще больше о жизни известного русского писателя школьники смогли во время посещения Музея Распутина, открывшегося в Иркутске в 2017 году.
Во внеурочное время участники летней школы насладились красотой сибирской природы, съездили на озеро Байкал, побывали в планетарии, Иркутских областных художественном и краеведческом музеях. Они имели возможность сравнить сибирскую и более близкую монголам бурятскую культуры, посетив Национальный музей Усть-Ордынского Бурятского округа и Архитектурно-этнографический музей «Тальцы».
Как рассказала Ирина Бойко, «девочкам особенно понравился мастер-класс по плетению венков из ромашек. Все с удовольствием участвовали в русских посиделках. Прощаясь с гостеприимным Иркутском, ребята спели гимн летней языковой школы – песню «Студенты из Монголии, студенты из России».
Сезон летних языковых школ 2026 года, организованных при финансовой поддержке фонда «Русский мир», завершился. Этот проект, призванный повышать профессионализм будущих преподавателей РКИ, не только помогает иностранной молодежи эффективнее осваивать русский язык, но и влюбляет в Россию людей из разных уголков мира.
